Trong một thế giới nơi mỗi người đều có quyền cất lên tiếng nói của mình, giáo viên Ngữ văn FPT School Thanh Hóa không chỉ giúp học sinh hiểu tác phẩm mà còn đồng hành cùng các em phát triển khả năng diễn đạt, lắng nghe và kết nối bằng ngôn ngữ. Đó cũng là những giá trị mà cô Hoàng Thị Thùy Dương mong muốn vun đắp cho học sinh qua từng giờ học. Với nền tảng chuyên môn vững vàng, kinh nghiệm giảng dạy tại nhiều môi trường giáo dục và quan điểm dạy học giàu tính nhân văn, cô Thùy Dương mang đến cách tiếp cận Ngữ văn gần gũi, chủ động, khuyến khích học sinh tự tin thể hiện suy nghĩ và tiếng nói riêng.
Giáo viên Ngữ văn FPT School Thanh Hóa đề cao năng lực ngôn ngữ
Tốt nghiệp Cử nhân loại Giỏi Sư phạm Ngữ văn tại Trường Đại học Giáo dục và hoàn thành chương trình Thạc sĩ Văn học tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, cô Hoàng Thị Thùy Dương có hơn 6 năm kinh nghiệm giảng dạy tại các trường tư thục, trường song ngữ quốc tế và 5 năm làm công tác chủ nhiệm.
Trong quá trình giảng dạy và đồng hành cùng học sinh, cô nhận ra giá trị của môn Ngữ văn không chỉ nằm ở việc ghi nhớ kiến thức hay phân tích một tác phẩm. Với cô, Văn học trước hết là hành trình giúp học sinh hiểu con người, biết lắng nghe, biết đồng cảm và học cách nhìn nhận một vấn đề từ nhiều góc độ.
Bởi vậy, khi đảm nhiệm vai trò giáo viên Ngữ văn FPT School Thanh Hóa, cô hướng tới việc giúp học sinh phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ, khả năng tư duy và cách diễn đạt quan điểm một cách rõ ràng. Đây là những nền tảng cần thiết để các em học tập hiệu quả, giao tiếp tự tin và thích nghi với nhiều lĩnh vực trong tương lai.
Dạy Ngữ văn từ những câu chuyện gần gũi với cuộc sống
Theo cô Thùy Dương, để học sinh thực sự yêu thích môn Ngữ văn, bài học cần tạo được sự kết nối với những điều các em nhìn thấy và trải nghiệm trong cuộc sống.
Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức một chiều, học sinh được tham gia vào nhiều hình thức học tập như kể chuyện, tranh biện, nhập vai, sáng tạo sản phẩm và thực hiện các dự án học tập. Qua mỗi hoạt động, các em có cơ hội quan sát, đặt câu hỏi, hình thành quan điểm và tìm cách diễn đạt suy nghĩ của riêng mình.
Cách dạy Ngữ văn này cũng mở ra nhiều cơ hội để học sinh rèn luyện những kỹ năng quan trọng như:
- Tư duy độc lập và khả năng phản biện;
- Kỹ năng lắng nghe và giao tiếp;
- Khả năng diễn đạt suy nghĩ rõ ràng;
- Kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm;
- Sự tự tin khi trình bày quan điểm cá nhân;
- Khả năng kết nối kiến thức văn học với đời sống.
Khi được trực tiếp tham gia xây dựng và hoàn thiện sản phẩm, học sinh không còn là người tiếp nhận kiến thức đơn thuần mà trở thành chủ thể của quá trình học tập. Từ đó, mỗi giờ Văn có thể trở thành một không gian để các em khám phá bản thân và học cách nhìn thế giới sâu sắc hơn.
Phương pháp học Ngữ văn khuyến khích học sinh cất lên tiếng nói riêng
Một trong những điều cô Thùy Dương đặc biệt chú trọng là tôn trọng suy nghĩ và góc nhìn của học sinh. Với cô, một câu trả lời không nhất thiết phải giống với đáp án hay quan điểm của giáo viên, miễn là học sinh có lý do thuyết phục cho suy nghĩ của mình.
“Tôi luôn nói với học sinh rằng, trong giờ Văn, điều quan trọng không phải là trả lời giống cô, mà là có lý do cho suy nghĩ của mình. Khi các em được tôn trọng ý kiến, các em sẽ dần tự tin hơn để cất lên tiếng nói của bản thân”, cô Thùy Dương chia sẻ.
Quan điểm này cũng trở thành một phần trong phương pháp học Ngữ văn mà cô theo đuổi: tạo không gian để học sinh được đặt câu hỏi, được bày tỏ, được tranh luận và được thử sức với những cách tiếp cận khác nhau.
Qua đó, môn Ngữ văn không chỉ giúp học sinh hiểu một tác phẩm mà còn góp phần hình thành khả năng tư duy, đồng cảm và giao tiếp – những năng lực có giá trị lâu dài trong học tập và cuộc sống.
Cô Hoàng Thị Thùy Dương đồng hành cùng học sinh FPT School Thanh Hóa
Chào mừng cô Hoàng Thị Thùy Dương gia nhập đội ngũ giáo viên FPT School Thanh Hóa. Với nền tảng chuyên môn, hơn 6 năm kinh nghiệm giảng dạy cùng tình yêu dành cho Ngữ văn, cô được kỳ vọng sẽ mang đến những giờ học giàu cảm hứng, nơi học sinh được khám phá giá trị của ngôn từ và phát triển tiếng nói riêng.
Tại FPT School Thanh Hóa, mỗi bài học không chỉ hướng tới kiến thức mà còn mở ra cơ hội để học sinh hiểu mình, hiểu người và tự tin kết nối với thế giới. Với cô Thùy Dương, hành trình ấy bắt đầu từ những điều rất giản dị: biết lắng nghe, biết suy nghĩ, biết đồng cảm và dám nói lên điều mình tin tưởng.
Đó cũng là cách một giờ học Ngữ văn có thể trở thành hành trình nuôi dưỡng tư duy, tâm hồn và sự trưởng thành của mỗi học sinh.
